BRASIL: TST lança campanha de combate ao trabalho infantil

De acordo com dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), mais de 3,3 milhões de crianças e jovens, entre cinco e 17 anos, trabalham no Brasil. Mais de 70 mil têm, no máximo, nove anos. Diante desse cenário, o Tribunal Superior do Trabalho (TST) lançou, este mês, uma nova campanha, intitulada "Trabalho Infantil – você não vê, mas existe". 

Além de terem baixa remuneração, uma em cada quatro crianças deixa a escola e muitas estão submetidas às formas mais degradantes de trabalho. Em cinco anos, foram registrados mais de 12 mil acidentes de trabalho com crianças.

A campanha, que busca a conscientização para os problemas relacionados ao trabalho infantil, é composta por seis vídeos e spots que serão veiculados em rede nacional de rádio e televisão, redes sociais e salas de cinemas.

Retrocesso

"Não há democracia plena e desenvolvimento onde existe trabalho infantil", destaca a ministra do TST, Kátia Magalhães Arruda, uma das gestoras nacionais do Programa de Combate ao Trabalho Infantil da Justiça do Trabalho.

Entre as causas apresentadas pela ministra para a ocorrência do trabalho infantil estão a pobreza, as desigualdades sociais, a baixa escolaridade e a cultura da exploração. "Essas questões são causas, mas também são consequências do trabalho infantil. Ou seja, existe um círculo vicioso nesse processo".

Autorizações judiciais

Entre as alternativas elencadas pela ministra está, prioritariamente, o rompimento, na sociedade, do senso comum de que "é melhor trabalhar do que roubar". Ela ainda chamou a atenção para o fato de que, apesar da enorme proteção dedicada às crianças pela Constituição Federal e pelo Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), são inúmeras as autorizações judiciais concedidas para o trabalho a partir dos nove anos de idade.

Em 2011, foram concedidas 3.134 autorizações. Entre 2005 e 2010, foram 30 mil. "Fundamentos jurídicos de proteção não nos falta, pois temos convenções internacionais, a CLT, as garantias constitucionais e o ECA. Não estamos tratando do que está no papel, mas do que é realizado efetivamente no Brasil", afirmou.

Do total de crianças exploradas, 49,8% estão na zona rural e 50,2% na zona urbana. Desses, 61% não recebem remuneração fixa e 90% sofrem defasagem escolar. As piores formas do trabalho infantil, ainda segundo a ministra, são o trabalho escravo, a exploração sexual, a destinação para atividades ilícitas (a exemplo do tráfico de drogas) e tipos de trabalho prejudiciais à saúde – no lixo, pedreiras, carvão, trabalho doméstico e nas indústrias do tabaco. 

 

Fonte: TST 

8 maneiras de estimular o amor e respeito entre os irmãos

A relação entre os irmãos, o respeito e a cumplicidade ajudam a criança a se descobrir e aprender a viver em sociedade

Texto Aline Gomiero

1. ENSINE SEU FILHO A DIVIDIR E RESPEITAR AS DIFERENÇAS

De acordo com a psicóloga e psicoterapeuta Karen Scavacini, o relacionamento entre irmãos serve como aprendizado sobre as conexões sociais que se estabelecerão no futuro, fora do círculo familiar. "Juntos, os irmãos podem aprender sobre fraternidade, companheirismo, amizade, amor, respeito, limites e, principalmente, diferenças".

2. ELOGIE OS FILHOS POR IGUAL

Incentive a admiração mútua, elogiando seus filhos igualmente. Não tenha medo de repetir o quanto vocês sentem orgulho em ser pais deles.

3. CRIE SITUAÇÕES PARA QUE OS IRMÃOS SE APROXIMEM

Programas em família ajudam a unir pais e filhos. "Um piquenique, passeio de bicicleta e até um dia de "chef" em casa podem ajudar a aproximar os irmãos", explica a psicóloga Mariana Zacharias. Estimule as crianças a se divertirem juntos.

4. NÃO FALE MAL DE UM PARA O OUTRO

Não cai na tentação de reclamar do irmão mais velho para o mais novo. E vice-versa! Assim, os pais estimulam um hábito negativo entre os filhos. Evite também colocar um filho para vigiar o outro. Não crie um "dedo-duro" entre eles.

5. EVITE COMPARAÇÕES

Comparar faz os filhos criarem um espírito de competição. "Quem vai ganhar na comparação?", "Quem é o queridinho dos pais?"... Evite que seu filho fique instigado com questões como estas. Se um tirou nota alta, merece ser parabenizado. Se outro se deu mal na prova, tem de estudar mais. Jamais repita frases como "Por que você não pode ser como seu irmão?" ou "Comporte-se como seu irmão".

6. SEJA A MEDIADORA DOS CONFLITOS E EQUILIBRE OS MOMENTOS DE ATENÇÃO

As autoras do livro Criando Irmãos Felizes e Amigos (ed. Best Seller), Jan Parker e Jan Stimpson, afirmam que irmãos que vivem brigando e fazendo piadinhas sobre o outro merecem uma bronca dos pais. Seus filhos estão discutindo? Pare tudo o que você está fazendo e tente ouvi-los para entender o que está acontecendo. Escute os dois lados, não diga que um está certo e outro errado. Explique que eles precisam conversar e se entender. Reforce que a amizade entre irmãos é única e sagrada

7. NÃO SEJA INJUSTA

Não escolha um filho para ser seu protegido. O outro acaba não sabendo lidar bem com isso. E, na vida adulta, sofre mais ao ver que não pode tudo ou que foi injustiçado. O jeito que você gosta de cada filho tem a ver com afinidade, claro, e isso é completamente normal. Mas não demonstre preferência.

8. DÊ O EXEMPLO DE HARMONIA

Os pais que têm irmãos e se dão bem com eles já estão influenciando na união dos filhos. Em "Filhos educados e felizes - Com a Sabedoria Oriental Milenar", o pesquisador Marcos Akio mostra que os filhos crescem observando e seguindo o comportamento dos pais. Seu lar deve, então, ser um local sagrado, onde predomina a alegria. Jamais discutam na frente dos pequenos. Lembre-se que os pais representam o pilar que sustenta toda família; por meio da conduta deles se determina o futuro dos filhos.

Fonte: educarparacrescer.abril.com.b

Obama determina que escolas dos EUA tenham menos provas

O aluno só poderá passar 2% de seu tempo em classe na realização dos testes

 Texto Ana Luísa Fernandes

O plano é uma resposta para um movimento crescente nos Estados Unidos, em que alunos, pais e professores se unem para defender a redução dos testes padronizados nas escolas públicas. Com o novo programa, as crianças do país vão ter um total de 23,4 horas por ano de provas, o que ainda é considerado muito pelos professores das redes públicas que protestam, mas menos que as 27 horas atuais. De acordo com uma pesquisa realizada em agosto deste ano, 64% de todos os norte-americanos acreditam que é dada muita importância às provas escolares. Depois que estudantes se recusaram a fazer avaliações em vários lugares pelo país, o governo se mostrou atento aos pedidos e, agora, recomenda que as provas sejam elaboradas de forma mais consciente:

"(...) Recomendamos que os estados coloquem um limite na porcentagem de tempo que os estudantes passam fazendo testes e avaliações padrões, para assegurar que nenhuma criança passe mais de 2% de seu tempo de sala de aula fazendo essas provas. Os pais devem receber uma notificação formal se as escolas de seus filhos excederem esse limite (...) As escolas estaduais e distritais devem considerar com cuidado se cada avaliação possui um papel único e essencial para assegurar que os estudantes estão aprendendo".

Esse é um passo importante, principalmente porque o país criou uma cultura de testes com o programa No Child Left Behind (Nenhuma Criança Deixada para Trás), implantado em 2001 durante o governo Bush. O intuito era acompanhar de perto a evolução educacional das crianças com a aplicação de provas. Hoje, 15 anos depois, a educação do país não avançou como era esperado.

Arne Duncan, o ministro da educação dos Estados Unidos, disse: "Eu ainda não tenho dúvidas que precisamos checar pelo menos uma vez ao ano para ter certeza que as nossas crianças estão no caminho certo e identificar as áreas em que elas precisam de apoio". Ele completa: "Os educadores estão estressados e preocupados com a ênfase em excesso das provas, e também com o tempo que realizar um teste e se preparar para ele toma das aulas".

Fonte: http://educarparacrescer.abril.com.br

NOVA CRUZ/RN: CÂMARA MUNICIPAL APROVA PELA MAIORIA DOS PRESENTES O SISTEMA MUNICIPAL DE CULTURA - SMC - VIVA A CULTURA NOVACRUZENSE!

Hoje (24) pela manhã a Câmara Municipal de Vereadores de Nova Cruz/RN, Aprovou o SISTEMA MUNICIPAL DE CULTURA -SMC, com as presenças de 08 (oito) nobres vereadores.

A Convocação Extraordinária foi solicitada pelo Prefeito CID ARRUDA CÂMARA e atendida pelos vereadores.

A Proposição do Projeto de Lei nº 014/2014, dispõe sobre o sistema Municipal de Cultura de Nova Cruz/RN, seus princípios, objetivos, estrutura, organização, gestão, inter-relações entre os seus componentes, recursos humanos, financiamento e da outras providências.

Após discussão foi colocado em votação pelos 08 (oito) vereadores presentes com chamadas nominais, foi APROVADO por UNANIMIDADE.

Presentes os Nobres Vereadores: EDSON COSTA MOREIRA (Presidente); João da Praça (Vice Presidente); Fernando Bezerra (Secretário); Aluisio Sena; Valdo de Pedro Salú; João Catolé; Antonio Gomes e Beto Martins.

Ausentes:  Fátima Morais (justificou - doente); Dinho (justificou - viagem); César de Augustinho (chegou logo após a votação); Gelson Vitor e Thiago Vicente.

O projeto seguirá para o Prefeito CID ARRUDA para sanção.

Parabenizo os nobres vereadores pela unidade na votação de um projeto tão importante para a Cultura Novacruzense, quem somos todos nós e em especial os nossos artistas, grupos culturais, entre outros. UM VERDADEIRO PRESENTE DE NATAL para a CULTURA LOCAL!

Compareceu para assistir a votação o Grupo de Capoeira BOA VONTADE, Que como presidene, Geraldo Santos, presente também a sessão.

O Presidente do Centro Popular de Cultura - CPC da ANE/RN, Eduardo Vasconcelos também ´presenciou a sessão, parabenizou os nobres vereadores pelo apoio ao projeto.

Que venha a Constituição da Secretaria Municipal de Cultura e Turismo e respectivamente o Conselho Municipal de Cultura.

Valeu Cid Arruda!

Valeu Nobres Vereadores!

Valeu NOVA CRUZ!

SECRETÁRIA DE EDUCAÇÃO, VALÉRIA ARRUDA CÂMARA PRESTIGIA FORMATURA DOS CONCLUINTES DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA M. NESTOR MARINHO

Secretária Valéria Arruda Câmara

 Secretária de Educação, Valéria Arruda Câmara

 Formandos 2015

 Panorâmica da Festa de Formatura dos Concluintes 2015 da Escola M. Nestor Marinho

Hoje (22) a noite a Secretária Municipal de Educação, Valéria Maria Vieira Arruda Câmara participou da Festa de Formatura dos alunos do Ensino Fundamental da Escola Municipal NESTOR MARINHO.

O evento aconteceu na Quadra da referida escola, onde a maioria dos familiares dos concluintes compareceram para abrilhantar ainda mais a festa.

Após a formação da mesas oficial, houve o canto do Hino Nacional, logo após o juramento, mensagem de despedidas, tudo lidas pelos representantes dos concluintes.

A Secretária de Educação, que também estava representando o Prefeito Cid Arruda, que já tinha compromisso previamente agendado parabenizou os formando, deixando mensagem de esperança, perseverança e determinação pelos estudos.

Após os discursos da Diretora, Sônia Ferreira e do Vice Diretor, João Maria Oliveira, a Orquestra Municipal de Nova Cruz se apresentou, encerrando com chave de ouro a solenidade.